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• 충남교육청, 교육 국제교류의 새로운 지평을 열다

  [내포=더뉴스투데이 / 이기운 기자] 충남교육청(교육감 김지철)은 지난 18(일)부터 23일(금)까지 우즈베키스탄 교육부와 유관 기관 등을 방문하여 교육 국제교류 활성화를 위한 협력체제를 구축한다고 밝혔다.   김지철 교육감은 지난 19일(월) 양국 교원 교류를 통한 교실 수업 발전의 기회 마련과 한국과 우즈베키스탄의 교육적 어려움에 대한 상호 협력을 골자로 우즈베키스탄 유아일반교육부장관(힐룰라 우마로바)을 만나 양해각서를 체결하고, 한국어교육을 기반으로 한 다양한 교육 국제교류 방안을 협의하였다.   충남교육청은 우즈베키스탄과 ▲교원 교류 ▲학생 교류 ▲교육활동 교류 등의 교육 국제교류를 실시할 계획이다.   우선, 교원 교류는 3월에 고려인 우즈베키스탄 교사를 초청하여 도내 다문화 밀집 지역 학교에 배치하고, 하반기에 충남 교사들을 파견하여 한국어교육 등을 실시하기로 협의하였다.   그리고, 학생 교류는 세계시민청소년캠프 등 학생 온라인 교류와 방문 교류를 통한 문화 다양성 이해와 인식 개선을 목표로 추진할 예정이다.   또한, 교육활동 교류는 충청남도교육청이 직접 개발한 한글교육자료와 기자재 등을 보급하고 이를 활용한 수업역량 강화를 위한 교사 연수와 교육봉사 지원이 포함된다.   충남교육청은 방문 일정 동안 우즈베키스탄 전문교육진흥원, 사마르칸트대통령학교, 알카라지미IT학교, 타슈켄트한국교육원 등을 방문하고 한국어교육을 기반으로 한 교육 국제교류를 내실 있게 운영할 수 있는 충청남도교육청-우즈베키스탄교육부 간 지속가능한 협력체제를 구축한다는 계획이다.   이는 전국 최초로 한국어교육을 기반으로 다양한 교육 국제교류 추진을 위한 실무 협력으로써, 교원 교류, 학생 교류, 교육활동 교류를 모두 아우르는 교육 국제교류의 새로운 모범사례가 될 것이라고 강조했다.            

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  2024-02-20

• 충남교육청, 35회 충청남도교육상 시상

  [내포=더뉴스투데이 / 이기운 기자] 충남교육청(교육감 김지철)은 충남교육 발전에 큰 공적을 남긴 충청남도교육상 수상자 8명을 선정해 20일 시상했다고 밝혔다.   충남교육 발전에 헌신한 교직원 및 도민을 발굴하여 포상하는 충청남도교육상은 1989년에 조례를 제정하여 사회의 귀감이 되는 스승상을 정립하고자 시상을 시작한 이래, 초등, 중등, 교육행정, 충남도민 4개 부문으로 점차 확대됐다.   올해로 35회를 맞게 되는 충청남도교육상은 그동안 179명의 수상자를 배출했으며, 올해는 △초등교육 부문에 성남초등학교 교장 박익순, 천안쌍정초등학교 수석교사 박은미 △중등교육 부문에 충남과학고등학교 교장 조익수, 천안월봉고등학교 교감 조성희 △교육행정 부문에 충청남도교육청 행정과장 구본용, 논산계룡교육지원청 시설팀장 정연풍 △평생교육 및 교육발전 유공 충남도민 부문에 초록우산 어린이재단 충남지역본부(기관표창), (사)충남영유아에듀케어연구소 이사장 맹상복이 수상의 영예를 안았다.         김지철 교육감은 “수상자분들이 보여주신 지치지 않는 열정을 통해 올해도 충남교육이 한 단계 도약할 수 있었다.”며, “앞으로도 우리 교육청은 수상자분들의 헌신을 토대로 학생 중심의 교육환경을 지속적으로 이어나갈 수 있도록 최선을 다하겠다.”고 말했다.

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  2023-12-20

• 충남교육청, 도민과 함께 미래교육 ‘견여반석 ’

    [내포=더뉴스투데이 / 이기운 기자] 충남교육청(교육감 김지철)은 지난 달 14일 홍성을 시작으로 이달 1일 금산까지 도내 15개 지역을 순회하며 ‘교육재정설명회’를 개최해 성황리에 마쳤다고 밝혔다.   설명회는 ▲충남교육 정책 안내 ▲교육재정 운용방향과 예산 설명 ▲학생·학부모·주민참여예산제 소개 ▲질의응답과 의견수렴 등으로 진행됐고, 참석자의 이해를 돕기 위하여 제작한 설명회 자료 1,800부와 의견제출, 공모사업 신청 방법 등 안내용 리플릿 13,000부를 배포했다.   2012년 처음 시작된 이래, 이번 교육재정설명회에서는 역대 최대치인 97건의 의견이 수렴되었고, 학부모, 학교운영위원, 교직원, 도민, 언론인 등 총 1,182명이 참석하여 지역적 고유성을 갖춘 의견과 도내 전체 학교로 일반화할 수 있는 의견이 다수 제안되었다.   제안된 의견의 주요 내용은 ▲기초학력 향상의 기반이 되는 독서활동 활성화 프로그램 확대 ▲학생 정서안정과 학습의욕 회복 지원 ▲예술교육과 공연체험문화 지원 등 교수학습과 교육과정 지원 관련 의견이 56건으로 제일 많았고, ▲학생의 건강한 학교생활을 위한 보건·영양교사 증원 배치 ▲마을공동체와 함께하는 작은도서관 운영 ▲교원의 탄탄한 미래교육과정 구현을 위한 다양한 연수프로그램 확대 지원 등 행정적 지원 요청 의견도 다수 제안되었다.   참석자들은 설명회를 통해 충남교육청의 교육정책과 교육예산의 운용방향을 이해하며, 단위학교의 미래 자율 교육과정 운영에 대해 맞춤형 의견을 제시하고, 구체적인 공모사업을 신청할 수 있는 좋은 계기가 됐다고 호평했다.   설명회를 통해 수렴된 의견은 오는 8월 새롭게 출범하는 제6기 주민참여예산위원회의 세부검토와 심의를 거치고 소관 부서의 사업별 예산요구에 반영되어 최종 11월 주민참여예산 의견서에 담아 도의회에 제출된다.         김지철 교육감은 “이번 재정설명회를 통해 수렴된 주민의 소중한 의견은더 빠르고 강한 교육회복과 미래교육 체제로의 전환을 위해 정책과 예산에 최대한 반영할 계획이다.”라며, “앞으로도 생생한 현장의 의견을 기반으로 교육예산을 편성·운영하고, 주민분들의 참여가 활발하게 이루어질 수 있도록 소통 기회를 더욱 확대하겠다.”고 말했다.

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  2022-04-06

• 치유와 회복의 충남형 친환경 생태교육 운영

  [내포=더뉴스투데이 / 이기운 기자] 충남교육청(교육감 김지철)에서는 자라나는 학생들에게 실질적인 생태교육을 제공하여 환경의 소중함을 일깨우고, 공동체 의식을 고취시키기 위해 ▲도내 교육청 인증 우수 농촌체험학습장 209개소 지정·운영 ▲충남농업기술원과 연계한 교육프로그램 주기적인 개발 ▲학교 텃밭정원 275교 운영 ▲학교 텃밭 관련 다양한 공모전 개최 등을 하고 있다. 또한, 올해로 7년째 전국 최초의 ‘농어민 명예교사’를 위촉·배치하여 농촌체험학습과 학교 텃밭사업을 전문적으로 지원하고 있다.   이와 관련해 교육청에서는 24일(목) 아산 캠코인재개발원 인재관에서 2022학년도 농어민명예교사 위촉연수를 실시했다고 밝혔다.   이번 연수는 ‘치유농업의 이해’를 주제로 한 농촌진흥청 최정란 박사의 특강을 시작으로 ‘성폭력 예방교육’, ‘안전교육’ 등을 실시했으며, 이번에 위촉된 103명의 농어민명예교사는 농촌체험학습과 학교 텃밭정원사업에 참여하는 도내 275개 학교, 3만여 명의 학생들을 지도하게 된다.   농촌체험학습과 학교 텃밭 정원사업을 통해 코로나19 시기 학생들이 친구들과의 관계 단절으로 인해 겪고 있는 복잡한 스트레스를 극복하고, 심리적 건강을 유지하는 데 긍정적 영향을 미칠 것으로 기대된다.   김지철 교육감은 “기술적인 혁명이 각광을 받는 세상일수록 가장 기본적인 것이 더욱 큰 가치로 지켜져야 한다.”며, “마을을 잇는 농촌체험학습과 생명을 잇는 학교텃밭 활동은 사람과 사람을 잇는 생명교육의 중요한 주춧돌이며, 치유와 회복으로 나아가는 길이다. 이 길 위에서 우리 아이들과 함께 걸어가 주셨으면 좋겠다.”고 말했다.         한편, 교육청에서는 지난해부터 ‘지속가능한 내일을 위한 행복 이룸 환경교육’을 실현하기 위해 ‘2030 환경교육 종합계획’을 추진하고 있으며, 그 중 ‘학교텃밭정원 가꾸기’ 활동은 학교 내 녹지공간을 늘려 탄소중립을 실천하는 역할을 톡톡히 하고 있다.

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  2022-03-24

• 김지철 교육감 2021 신년 기자회견

    [내포=더뉴스투데이 이기운 기자] 충남교육청 김지철 교육감은 12일 온라인으로 신년 기자회견을 열고 2021년 정책 목표로 ‘혁신교육 재도약과 미래학교 기반 구축’을 선언하고 5대 핵심 정책을 발표했다.   김교육감은 모두 발언에서 “작년에 ‘코로나19 학교지원단’을 별도로 구축하여 코로나19 사태에 신속하고 효율적으로 대응하였다. 철저한 방역과 기초학력 신장을 최우선 과제로 두고 다양한 모범사례를 만들어내며 미래교육을 위한 밑거름을 더욱 단단하게 다졌다.”고 밝혔다.   이어 김교육감은 지난 1년 동안 추진한 ▲2020년 공공기관 청렴도 측정 결과 교육청 대비 최고 등급 ▲학교폭력 예방 및 사안처리 시스템 ‘어울림톡’ 구축 ▲쌍방향 실시간 원격수업 ‘어서와 충남온라인학교’ 플랫폼 전국 최초 구축 ▲충남 학생인권위원회 출범 ▲2022학년도 아산지역 ‘교육감 전형’ 확정 ▲대입과 고입을 위한 진로진학상담센터 5개 권역 확대 ▲미래교육을 선도하는 인공지능교육 초석 마련 ▲일제 잔재 청산을 위한 노력 ▲기초학력 향상을 위한 맞춤형 지원 ▲학과개편 등 직업계고 재구조화 추진 등 혁신 충남교육의 성과를 강조하였다.   더불어 김교육감은 “작년 연말에 교육공동체 여론조사와 정책협의회 등을 통해 2021년 나아갈 방향을 집단지성을 통해 토론하고 고민하였다.”고 말하며 5대 핵심 정책을 발표했다.   먼저 “코로나 시대 학습격차 해소를 위해 기초학력이 부진한 학생의 여러 원인과 유형을 파악하여 맞춤형 지원을 하겠다.”고 밝혔다.   학생의 학습지도 외 심리·정서지원, 건강지원, 가정지원 등 통합적 지원을 하고, 담임교사, 기초학습도우미 등을 통해 1:1 또는 소그룹 형태의 방과 후 보충학습을 지원한다. 그리고 초·중·고 전체 학교를 대상으로 방학 중 기초학력 책임지도 집중주간 운영, 대학생 ‘예비교사 도움단’을 확대 운영한다. 또한 원격수업 및 일반 수업시간에 1명의 협력 교사를 추가로 배치하여 기초학력 부진학생에게 실질적인 도움을 제공하는 ‘1수업 2협력교사제’를 확대 운영한다.   아울러 작년 93교였던 혁신학교는 올해 108교로 확대 운영하고 그 외 모든 학교를 ‘혁신동행학교’로 지정하여 혁신학교의 성과를 널리 퍼지게 하며, ‘수학 톡톡’ 교재와 스마트펜을 활용해 학생의 학습 과정과 이력을 교사에게 제공해서 학습 부진의 원인을 찾고 지원할 수 있도록 할 계획이다.   둘째로 “바이러스의 확산은 지속적으로 발전하는 기술문명을 교육에 더 깊숙하게, 더 빠르게 적용하는 계기가 되었다.”며, “인공지능, 증강현실, 가상현실, 빅데이터 등 새로운 기술을 교육에 접목하는 미래교육의 모습을 서둘러 구체화하겠다“고 천명했다.   보다 효율적인 원격수업과 비대면 교육활동을 위한 ‘충남형 미래교육 통합 플랫폼’을 구축하고, 질문과 협력 중심의 쌍방향 소통이 강화된 충남형 원격수업 기준을 마련하며, 온전한 배움을 위해 원격기반 교육과정을 선제적으로 편성한다. 또한 유·초·중·고에 맞는 교과융합형 인공지능 교육 도움자료를 보급하고, 인공지능 융합교육 중심 고등학교를 운영하며 인공지능 융합 교육과정을 추진한다.   셋째로 “바이러스의 역습은 지구 환경에 대한 묵직한 물음을 던졌다.”며, “지속 가능한 지구를 위한 생태환경교육을 강화하고, 정부의 그린뉴딜 정책과 연계한 학교공간혁신을 적극적으로 추진하겠다.”고 말했다.   에너지 감수성을 키우기 위한 에너지 전환교육 중심의 충남초록에너지학교를 운영하고, 지역 환경단체와 연계한 환경교육을 실시한다. 그리고 2024년까지 중장기적인 안목을 갖고 4대 중점과제 20개 추진전략을 갖춘 환경교육을 추진한다. 환경교육 관련 내용은 추후 언론브리핑을 할 예정이다.   넷째로 “재난의 시대 고통의 분담은 공평해야 하며 책임과 의무는 함께 나누어야 한다.”며, “공동체를 위한 연대와 참여 그리고 존중과 배려의 질서 의식을 갖춘 민주시민을 양성하겠다.” 강조했다.   가정과 학교, 마을이 함께하는 인성교육을 강화하며, 학생인권조례 제정에 맞춰 충남학생인권센터를 설치하고 인권옹호관제, 학생인권위원회, 학생인권의회를 운영한다. 또한 학교 스스로 민주주의 실태와 민주시민교육 실천 정도를 진단하는 ‘충남형 학교 민주주의 지수’를 활용하여 자율과 자치의 학교민주주의를 완성한다.   아울러 역사전문가, 학자, 시민단체, 언론인 등으로 ‘일제잔재 청산위원회’를 구성하여 기존 조사자료를 바탕으로 추가 조사를 실시하여, 교가·교훈·교표 개정 등 구체적인 청산 방안을 마련하여 학교에 제시한다.   마지막으로 “감염병이 일상화된 사회의 모습은 빈부격차에 따라 다르게 나타나고 있다. 사회경제적 양극화는 고스란히 교육 불평등으로 귀결되어 교육격차가 커지고 있다.”며, 이를 해소하기 위해 교육복지 강화를 제시했다.   교육복지지원센터를 통해 가정방문, 긴급지원, 위기학생 사례관리에 집중하며, 복지 사각지대에 놓인 학생이 없도록 더욱 촘촘하게 지원하고, 교육지원청에 ‘교육복지안전망 구축’을 통해 지역사회 자원을 활용한 교육복지 강화 사업을 전개한다.   김 교육감은 기자회견 말미에 최은숙 시인의 ‘꿈꾸는 주춧돌’이라는 시 일부를 낭독하며, 충남교육청이 아름다운 학교의 주춧돌이 되기 위해 “오로지 아이들만 바라보고 학생 중심 충남교육을 한 발 더 내딛겠다.”라는 말로 기자회견을 마쳤다.      

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  2021-01-12

• 2020 학부모 교육참여 체험사례에서 다수가 우수

    [내포=더뉴스투데이 / 이기운 기자] 충남교육청(교육감 김지철)은 교육부에서 주최한 ‘2020년 학부모 교육참여 체험사례 온라인 발표회’ 학교-학부모 소통·협력 등 3개 분야에서 우수사례에 선정됐다고 밝혔다.   체험사례 공모전은 단위학교와 지역의 학부모 교육참여 체험사례를 전국적으로 공유하고 학부모 교육참여를 활성화하기 위하여 2010년부터 매년 추진하고 있다.   이번 체험사례 공모전은 ▲학교-학부모 소통·협력 ▲학부모(회) 교육참여 지원 ▲학부모회 학교교육 참여 3개 분야에서 진행되었으며, 올해 충남교육청 위례초가 학교-학부모 소통·협력 부문에서 최우수상으로 선정되었다.   충남교육청의 1차 심사를 통과한 5개의 사례 중 교육부 심사위원회의 2차 심사를 거쳐 ▲최우수상 위례초 ▲우수상 응봉초, 서산학부모지원센터 ▲장려상 상서초, 월전초 총 5개가 우수사례로 선정되어 부총리겸교육부장관 표창을 수여할 예정이다.   최우수로 선정된 위례초는 온라인 수업 안내, 온라인 상담, 유튜브 영상으로 학교 활동 후 학부모와 소통을 강화하였다. 또한 학생, 학부모, 교사가 함께하는 온라인 마라톤과 다양한 학부모 참여 행사를 기획하였다. 아울러 학부모 역량 강화를 위한 학부모학습공동체 활동 등이 모범사례로 인정받았다. 비대면 시대 변화하는 학부모 활동상을 잘 보여주었다는 평가를 받았다.   김지철 교육감은 “학부모의 학교 교육 참여 활동 우수모델이 확산될 수 있도록 학부모회와 학부모학습공동체를 적극 지원할 계획”이라고 밝혔다.   이번 ‘학부모 교육참여 체험사례집’은 충남학부모지원센터 홈페이지에서 2021년 1월 이후에 안내를 받아볼 수 있다.  

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  2020-12-28

• 충남교육청 전직원, 청렴의 꽃을 피운다.

    [내포=더뉴스투데이 이기운 기자] 충남교육청(김지철 교육감)은 3일부터 시작해서 도교육청 전직원 450명을 대상으로 청렴교육을 실시한다. 코로나19로 어려워진 지역 화훼농가 살리기에 동참하는 의미로 ‘청렴화분 키우기’ 행사를 함께 진행한다.   8월 3일부터 18일까지 9회에 걸쳐 전체 직원을 분산해서 실시하는 이번 교육은 공직자로서 가져야 할 청렴의식을 확립하고 실천의지를 높이기 위해 마련되었다. 청렴교육강사 양성과정을 수료한 손우성 청렴소통강사가 청탁금지법과 공익신고제도를 비롯해서 적극행정 면책제도 등을 알기 쉽게 설명한다.   특히, 공직사회에서 일어났던 부패 사례와 앞으로 일어날 수 있는 다양한 사례를 현실에 맞게 강의하여, 참석자들로부터 높은 관심과 호응을 얻었다. 이날 전 직원은 코로나 19로 어려워진 화훼 농가를 응원하는 마음으로 청렴 화분에 자신만의 청렴 실천 다짐 문구를 작성하여 붙이고, 앞으로 소중하게 키워나가겠다는 의지를 다졌다.   유희성 감사관은 “현장 중심의 청렴교육을 통해 충남교육청의 청렴 추진 의지를 재정립하고, 교육공동체가 신뢰하고 만족하는 청렴문화 확산에 심혈을 기울이겠다” 며 “청렴 화분 키우기를 통해 일상에서 청렴 가치를 되새기는 계기가 될 것 같다.”고 말했다.

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  2020-08-03

• 김지철 교육감 취임 2주년 기자회견 통해 5대 핵심 정책 발표

    [내포=더뉴스투데이 이기운 기자] 충남교육청 김지철 교육감은 9일 기자회견을 통해 아산지역 고교입시제도를 현행 학교장전형에서 교육감전형(평준화)으로 변경할 수 있게 되었다고 밝혔다.   6월 17일부터 7월 3일까지 실시한 아산지역 고교입시제도 변경 여론조사에서 전체 응답자 14,895명 중 10,329명이 교육감전형 도입을 찬성했다. 찬성률 69.34%이다.   이번 여론조사는 아산지역 중학교 1·2학년 학생과 학부모, 중학교·일반고등학교 교직원과 학교운영위원, 교육전문가, 고교동문회 추천자 15,637명 중 14,895명이 응답해 응답률이 95.25%에 달했다.   여론조사 찬성률 69.34%는 ‘충청남도교육감이 고등학교 입학전형을 실시하는 지역 지정에 관한 조례’로 정한 찬성 기준 65%를 충족함에 따라 향후 충남도의회 의결을 통해 교육감전형 실시 지역 변경을 위한 조례 개정과 학교군 설정 고시를 한다. 2021년 3월 31일까지 2022학년도 고등학교 입학전형 기본계획을 공고하면 2022학년도 신입생부터 천안에 이어 아산에서도 교육감전형으로 학생을 선발하게 된다.   현재 아산지역은 전국적인 교육과정 선도지구로 선정되어, 공교육 기반의 교육력 향상으로 아산지역 일반고등학교가 전국적인 우수 고등학교로 성장할 수 있는 기반을 마련하였다. 선도지구 사업은 ▲교육과정 특성화 학교 운영 ▲온·오프라인 공동교육과정 인프라 확대 ▲고교학점제 역량 강화 ▲지역사회 연계 학습생태계 구축 ▲지역 내 교육협력센터 조직 등을 추진한다.   이어 2주년 취임 기자회견을 진행한 김교육감은 지난 2년 동안 추진한 ▲2020 전국 교육감 공약이행 평가 '최고등급(SA)' 달성 ▲유치원부터 고교까지 무상교육 완성, 전국 최초 3대 무상교육 전면 실시 ▲혁신학교 확대와 혁신동행학교 운영 ▲교육청, 시군 지자체, 28개 대학이 업무협약 대학연계형 공동교육과정 운영 ▲5개 권역(천안, 남부, 서산, 내포, 보령) 진학상담센터 운영 ▲소프트웨어교육체험센터 설립, 시군별 상상이룸공작소 구축, 과학교육원 신축 이전 ▲안전한 교육환경 조성을 위한 안전체험관 건립과 ‘학교폭력 예방 어울림 톡’ 개발 ▲학교 민주주의 지수 개발과 교권보호 안전망 구축 ▲학교 내 일제 잔재 청산 작업 ▲코로나19 사태에 전국 최초 ‘어서와! 충남온라인학교’ 운영 등 10대 성과를 강조하였다.   더불어 김교육감은 참학력 인재 양성을 통해 100년의 미래교육을 준비하기 위해 충남교육이 추진할 5대 핵심 정책을 발표했다.   먼저 코로나가 장기화되면서 등교수업과 원격수업이 일상적으로 공존하는 학교현장을 효과적으로 지원하기 위해 원격교육지원팀, 감염병 건강지원팀, 심리방역지원팀으로 구성된 ‘코로나19 대응 학교지원단’을 구축한다고 밝혔다.   원격교육지원팀은 교과별 단원별 특성에 맞게 콘텐츠 제공형, 과제 수행형, 실시간 쌍방향 수업 등 다양한 원격수업 방식을 적절하게 사용할 수 있는 기반을 구축하고, 감염병 건강지원팀은 제도적인 보완과 시설 환경적 보완을 위해 감염병 확산 방지 관련 제 규정을 정비하고 동시에 정보 전달 및 보고·취합 시스템을 새롭게 구축하며, 심리방역지원팀은 자가격리 중이거나 피로감을 느끼는 학생, 학부모, 교사들의 심리적 안정을 위해 각종 상담과 예술치료 프로그램 그리고 열린의사회 주관 원격상담도 지원한다.   둘째로 미래 산업구조의 변화에 따른 신산업 분야 직업 교육을 통해 직업계고의 경쟁력을 높이기 위해 3개(2020∼2022)년간 344억원을 지원한다고 천명했다. 스마트팜, 스마트팩토리, 드론, 미래자동차 등 신산업분야와 충남 지역의 주력 산업구조를 고려한 학과개편을 추진한다. 또한 충남도 등 지자체와 협력하여 고졸 취업프로그램 개발과 공공기관 지역인재 채용을 확대한다.      셋째로 인공지능(AI)을 활용한 맞춤형 개별화 교육을 실현하겠다고 말했다. 이를 위해 ‘정보교육 지원단’을 운영하고, 각 학교에 스마트 패드와 무선 인프라 구축을 지원한다. 또한 인공지능(AI)교육을 지원하는 통합 플랫폼 ‘충남Dream AI닷컴’을 통해 인공지능, 데이터 과학, 기계학습 등 관련 교육을 위한 콘텐츠를 개발 보급하며, 지능형 과학실·수학실, 창의융합형 컴퓨터실을 비롯하여 시군별로 있는 상상이룸공작소에 인공지능(AI) 체험 공간을 설치한다.    넷째로 지속가능한 사회를 위한 생태환경교육 강화를 제시했다. 학교와 교육청에서 시작할 수 있는 온실가스 감축 방안을 마련하고, ‘충남 초록 에너지’ 학교를 운영한다. 지역사회와 함께하는 환경교육을 위해 환경단체와 관련기관 등과 협력체계를 구축하고, 이를 실천할 환경교육지원센터를 운영한다.   마지막으로 민주시민교육을 강조하면서 학생인권조례에 맞추어 인권 옹호관제 운영, 인권 침해 사례 상담 및 구제 등 조례 내용을 충실하게 실천하여 교육공동체 모두의 인권이 존중받는 학교 문화를 만들겠다고 의지를 밝혔다. 아울러 전화를 통한 교권침해를 예방하기 위해 모든 학교 전화에 ‘통화내용 자동 녹음 안내 문구’를 삽입한다고 밝혔다.   김 교육감은 “앞으로 더욱 낮은 자세로 스스로를 경계하며, 지지해주신 충남교육의 혁신과 변화를 위해 분발하겠다.”라는 말로 기자회견을 마쳤다.   한편 김교육감은 아산 교육감 전형 여론조사 결과에 대해 “찬반 의견을 떠나 여론조사에 참여해 주신 분들께 깊은 감사의 말씀을 드린다”면서 “반대의견도 겸허히 수용하여 우려하신 부분들은 남은 기간 충분히 보완해 모두가 만족할 수 있는 아산 교육감전형을 추진해 나가겠다”고 말했다.    

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  2020-07-09

• 김지철 충남교육감, 코로나19 대응 교육현장 현장 점검과 격려

    ［내포=더뉴스투데이 이기운 기자］김지철 충남교육감은 코로나19 감염 예방을 위해 개학을 23일로 추가 연기하면서 발생하는 학교의 어려움을 파악해 지원방안을 마련하고 교직원들을 격려하기 위해 3일 학습지도와 돌봄 운영을 위한 현장 방문을 시행했다.   먼저 충남교육청연구정보원을 방문해 가정에서도 자율학습이 가능하도록 온라인 학습콘텐츠(e-학습터)를 제공하는 시스템을 점검하고, 휴업 기간 중 학습결손을 최소화하도록 당부했다. 현재 e-학습터에서는 학교수업에서 배우는 내용과 동일한 내용의 학습 동영상과 평가문항 자료들이 초1~중3 학년 국어, 사회, 수학, 과학, 영어를 중심으로 제공되고 있다.   또한, 홍성지역 내포초등학교에서 운영하는 긴급돌봄 현장을 방문해 돌봄 업무에 참여하고 있는 교직원의 애로사항을 듣고, 노고를 격려했다. 긴급돌봄은 올해 신입생과 재학생을 대상으로 학생과 교직원의 건강 안전이 담보되는 환경에서 제공함을 원칙으로 하고 있다. 이를 위해 학교에서는 교직원이 참가하는 긴급돌봄 운영 대응체계를 구축해 학부모의 수요에 탄력적으로 대응하고 있다.   김지철 교육감은 “긴급돌봄은 학교를 정상적으로 운영할 수 없는 상황에서 돌봄전담사들과 교원의 노력과 희생정신 속에 이뤄지고 있다”며 교직원에게 거듭 감사의 뜻을 밝히며, “수요조사에 참여하지 못했더라도 돌봄이 꼭 필요한 학생은 학교에서 추가로 수용하고 있으므로 희망하는 가정은 학교에 연락을 해주기 바란다”고 말했다.  

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  2020-03-03

• 고교학점제, 내 꿈을 향한 징검다리

  (고교학점제 정책공감 콘서트 / 사진 = 충남교육청 제공)   충남교육청(교육감 김지철)은 교육부(부총리겸 장관 유은혜)와 함께 고교학점제 정책을 안내하고 학부모님들의 의견을 수렴하기 위해 30일 천안 갤러리아 아트홀에서 올해 제2차 고교학점제 정책공감 콘서트를 개최했다.   ‘고교학점제, 내 꿈을 향한 징검다리’이라는 주제로 열린 이번 정책공감 콘서트는 교육부가 주최하고 충남교육청, 한국교육개발원이 공동 주관했으며, 학부모 250명이 참가해 발표자들과 활발히 대화를 나눴다.   고교학점제는 학생들이 진로에 따라 다양한 과목을 선택·이수하고 누적학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 제도이다. 오는 2022년에 2015 개정 교육과정을 활용해 전국 모든 고등학교에 도입되며, 2025년에는 학점제형 새 교육과정이 본격 적용된다.   이에 따라 교육부는 최근 고교학점제를 홍보하고 연구학교를 통해 지원방안을 마련하고 있으며, 개별 교육청들 역시 준비 작업에 들어갔다.   충남교육청은 지난해부터 지역연계 공동교육과정과 미래로스쿨 온라인 공동교육과정 등 온·오프라인을 연계한 징검다리 공동교육과정을 실시해 좋은 반응을 얻고 있다. 고교학점제를 대비한 온라인 강의는 충남교육청이 전국 최초로 실시한 것이다. 올해는 과목수와 실시지역을 대폭 확대했다.   이날 콘서트에서는 충남교육청이 추진하고 있는 징검다리 공동교육과정의 다양한 현장 사례가 소개돼 큰 관심을 끌었다. 콘서트 ‘현장발언대’ 순서에서 천안신당고 권진 학생이 일반고에서 거의 개설하지 않는 로봇기초, 프로그래밍 등 전문교과 개설을 요구해 실제 수업을 받은 사례를 발표했고, 한일고 박영철 교사가 전국 최초 정규시간 내 쌍방향 온라인 공동교육과정으로 한일고와 덕산고에 교육학 수업을 진행하고 있는 사례를 직접 들려줬다.   이야기마당에서는 박백범 교육부 차관과 김지철 충남교육청 교육감이 토론자로 나서 사전 설문을 통해 파악한 고교학점제에 대한 궁금증을 중심으로, 학생, 교사, 학부모, 교육부 및 교육청이 함께 이야기하는 시간을 가졌다. 이 자리에서는 고교학점제가 현장에 안착하기 위한 방안도 같이 논의됐다.   김지철 충남교육감은 “우리 교육의 큰 전환점인 고교학점제 도입을 앞두고 교육부 및 교육청 차원에서 학생, 학부모, 교원과 공감대를 형성하는 기회를 자주 마련할 것”이라며, “현장의견을 토대로 징검다리 공동교육과정을 계속 개선하고 확대해 충남이 고교학점제를 선도할 수 있도록 노력하겠다”고 말했다.    

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  2019-04-30